index - Collection personnelle de Laurent Heiser

Laurent HEISER est maître de conférences à l'Université Côte d'Azur, Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education. À l’Inspé de l’Académie de Nice, il a été désigné directeur adjoint formation, responsable du DIU entrée dans le métier. Il pilote actuellement la création d'un laboratoire ouvert qui associe des enseignants, en début de carrière, à la conception, la mise en œuvre et l'analyse de situations d'enseignement et d'apprentissage qui reposent sur l’expérience de vie numérique. Au carrefour des sciences de l'éducation et de la formation et des sciences de l'information et de la communication, ses recherches portent sur l'agir des individus en contexte numérique, et plus précisément sur leur expérience vécue dans des dispositifs numériques. Il s'agit d'essayer de comprendre les logiques des usages mais aussi les transformations des dispositions acquises et le vécu de cette transformation.

Dernières publications

Chargement de la page

Mots clés

Numérique pour l'éducation Numérique Industrialisation Pupils Continuité pédagogique Educational robotics Teacher training Hub éducatif Artificial intelligence Restitution subjective en situation Bien-être Literature Cultural historical activity theory Numérique éducatif Usages créatifs Expérience vécue Enseignement supérieur Higher education Professionalization TPaCK Talent management Pedagogical transformations Forme scolaire Media practices Pedagogy Analysis of change Creativity Pratiques médiatiques Digital Enseignement moral et civique IA 21 st century skills Compétences du 21e siècle Learning analytics Research methodologies Teaching profession Industrialization Pédagogie Intelligence artificielle TIC et numérique Transformation pédagogique ICT and digital CRCN Educational transformation Agency Éducation Niveaux d'informations Néo-enseignant Élèves Compétences du 21ème siècle Expérience Critical thinking Littérature TICE Anatomopathologie Patrimoine naturel et culturel Formation des enseignants Acculturation Agentivity Digital use Compétences numériques Culture numérique Formation Dispositif de formation des professeurs des écoles Design de l’expérience Agentivité Pensée informatique University form Education Approche par compétences APC Pratiques pédagogiques technocréatives Digital culture Academic program Digital technology Lived experience Forme universitaire Santé Experience design Résolution de problèmes Artficial intelligence Regenerative cultures Enjeux Transformations pédagogiques Prudence numérique Changement et innovation Créativité en éducation Pensée critique AI Technologies numériques Diagnostic Change and innovation Emancipation Programme scolaire Learning continuity School form Profession enseignante Expérience de vie Analyse du changement Forms of digital prudences CurriQvidéo Professionnalisation